【Olinace八千代第2】11月1日(金)(児童発達・放デイ)回転バージャンプ他
11月1日(金)(児童発達・放デイ)回転バージャンプ 他
☆今日の運動☆
(児童発達・放デイ)
・かかし
・ボールのトランポリン
・回転バージャンプ
大人が子どもにできること「子どもを伸ばす叱り方」
コツ1 直後に叱る。叱るときは、タイミングが大切です。注意すべきことをした直後に叱ります。
コツ2 真剣な表情で叱る。キッパリとした口調で、顔は厳しい表情を見せましょう。
コツ3 具体的な行為を指して叱る。必ず、注意すべき行為、改善すべき点を指して叱ります。
「あなたは悪い子」「あなたはダメな子」など子ども自身を否定する叱り方はしない。
コツ4 理由を説明して叱る。なぜ叱っているのか、その理由も説明する。
そして、子どもを叱る前に、それは本当に叱るべきかを考えることが大切です。
自分の命に危険がある場合。
人に危険を及ぼす場合。
人を言葉で、傷つける場合。
基本は、この3つ以外は、叱らなくてもよいと考えています。
叱る前に、子どもを認めている気持ちを伝えると、注意の言葉を受け入れやすくなります !!
そして叱った後に、また褒めると、保育者の愛情が、子どもの心に届きます!!
(児童発達・放デイ)
・かかし
・ボールのトランポリン
・回転バージャンプ
大人が子どもにできること「子どもを伸ばす叱り方」
コツ1 直後に叱る。叱るときは、タイミングが大切です。注意すべきことをした直後に叱ります。
コツ2 真剣な表情で叱る。キッパリとした口調で、顔は厳しい表情を見せましょう。
コツ3 具体的な行為を指して叱る。必ず、注意すべき行為、改善すべき点を指して叱ります。
「あなたは悪い子」「あなたはダメな子」など子ども自身を否定する叱り方はしない。
コツ4 理由を説明して叱る。なぜ叱っているのか、その理由も説明する。
そして、子どもを叱る前に、それは本当に叱るべきかを考えることが大切です。
自分の命に危険がある場合。
人に危険を及ぼす場合。
人を言葉で、傷つける場合。
基本は、この3つ以外は、叱らなくてもよいと考えています。
叱る前に、子どもを認めている気持ちを伝えると、注意の言葉を受け入れやすくなります !!
そして叱った後に、また褒めると、保育者の愛情が、子どもの心に届きます!!
今日も、元気なお友だちが登所して来てくれました♪
登所するとすぐに、宿題をするお友だちもいます✨
素晴らしいです✨
自由遊びでは、おままごとをしたり・・・粘土で遊んだり・・・レゴブロックやニューブロックで作品を作ったり・・・本を読んだお友だちもいましたよ✨
登所するとすぐに、宿題をするお友だちもいます✨
素晴らしいです✨
自由遊びでは、おままごとをしたり・・・粘土で遊んだり・・・レゴブロックやニューブロックで作品を作ったり・・・本を読んだお友だちもいましたよ✨
☆おやつの時間☆
「手を合わせていただきま~す♪」
「手を合わせていただきま~す♪」
☆運動遊びの時間☆
サブリーダーさんはジャンケンで勝ったお友だち!!
サブリーダーさんはジャンケンで勝ったお友だち!!
☆柔軟体操☆
怪我をしない体づくりをしましょう♡
怪我をしない体づくりをしましょう♡
☆かかし☆
バランス感覚、柔軟性を養う遊びです✨
バランス感覚、柔軟性を養う遊びです✨
☆ボールのトランポリン☆
みんなで息を合わせて布を上下させ、ボールを弾ませます。ボールを扱う加減を知る遊びです♪
バランス感覚、空間認知力、協調性を養う遊びです✨
みんなで息を合わせて布を上下させ、ボールを弾ませます。ボールを扱う加減を知る遊びです♪
バランス感覚、空間認知力、協調性を養う遊びです✨
☆回転バージャンプ☆
柔らかいバーが回るよ!!1,2ジャンプ♪♪
跳躍力、空間認知力、瞬発力を養う遊びです✨
柔らかいバーが回るよ!!1,2ジャンプ♪♪
跳躍力、空間認知力、瞬発力を養う遊びです✨
運動遊びが終わると、道具を片付けを手伝ってくれたお友だちもいましたよ✨✨
「ありがとう!!」
お片付けが終わると、静の時間を過ごしますzzz
静の時間の後には、クイズをしました♪♪
「楽しかったね」
「ありがとう!!」
お片付けが終わると、静の時間を過ごしますzzz
静の時間の後には、クイズをしました♪♪
「楽しかったね」
今日もたくさん遊んでたくさん運動をしました✨
ゆっくり休んで、明日も元気に登所してきてくださいね♡
【今日のおやつ】 お菓子
ゆっくり休んで、明日も元気に登所してきてくださいね♡
【今日のおやつ】 お菓子
