【Olinace公津の杜】４月１１日（金）ジャンプしてターン他
４月１１日（金）ジャンプしてターン他
☆今日の運動☆
・なわ高跳び
・ジャンプしてターン
・ジャンプに挑戦
今まで保育園や幼稚園に通っていたお友だちが、放課後に登所します。
急にお姉さん、お兄さんになったところやこれから成長していくんだねという一面が交差して垣間見れて頼もしいです。
ランドセルや大きめのリュックを背負う姿が、ほほえましいです。
頑張れ！一年生！
お友だちが来てくれました。
手洗いうがいをして自由遊びの時間です。今日は入学式の小学校があり、小学生のお兄さん、お姉さんも一緒に遊びました。
・なわ高跳び
・ジャンプしてターン
・ジャンプに挑戦
今まで保育園や幼稚園に通っていたお友だちが、放課後に登所します。
急にお姉さん、お兄さんになったところやこれから成長していくんだねという一面が交差して垣間見れて頼もしいです。
ランドセルや大きめのリュックを背負う姿が、ほほえましいです。
頑張れ！一年生！
お友だちが来てくれました。
手洗いうがいをして自由遊びの時間です。今日は入学式の小学校があり、小学生のお兄さん、お姉さんも一緒に遊びました。
お片付けをして運動遊びの時間です。
☆柔軟体操☆
無理のない範囲で体を伸ばします。
無理のない範囲で体を伸ばします。
☆なわ高跳び☆
縄を10センチくらいの高さに張ります。両膝をつけ、つま先で思い切りジャンプして、飛び越えます。
跳躍力、空間認知力、脚力を養います。
縄を10センチくらいの高さに張ります。両膝をつけ、つま先で思い切りジャンプして、飛び越えます。
跳躍力、空間認知力、脚力を養います。
☆ジャンプしてターン☆
跳び箱から、空中で体をひねり向きを180度ひねります。
跳躍力・空間認知力・協応性を養います。
跳び箱から、空中で体をひねり向きを180度ひねります。
跳躍力・空間認知力・協応性を養います。
☆ジャンプに挑戦☆
跳び箱の上に乗り、できるだけ遠くに飛びます。
跳躍力、空間認知力を養います。
跳び箱の上に乗り、できるだけ遠くに飛びます。
跳躍力、空間認知力を養います。
水分補給をして、身体と心を休めます。
今日は絵本の読み聞かせを行いました。
今日は絵本の読み聞かせを行いました。
お昼ご飯の時間です。
たくさん動いたからお腹もペコペコです。
早帰りの学校から帰ってきたお友だちも一緒に食べました。
「いただきます！」
たくさん動いたからお腹もペコペコです。
早帰りの学校から帰ってきたお友だちも一緒に食べました。
「いただきます！」
学校からお友だちが帰ってきました。
手洗いうがいをしたら自由遊びの時間です。宿題のあるお友だちは先に済ませてから遊びましょう。
手洗いうがいをしたら自由遊びの時間です。宿題のあるお友だちは先に済ませてから遊びましょう。
おやつの時間です。
手を洗って「いただきます！」
手を洗って「いただきます！」
お片付けをして運動遊びの時間です。
☆柔軟体操☆
無理のない範囲で体を伸ばします。
無理のない範囲で体を伸ばします。
なわ高跳び☆
縄を10センチくらいの高さに張ります。両膝をつけ、つま先で思い切りジャンプして、飛び越えます。
跳躍力、空間認知力、脚力を養います。
縄を10センチくらいの高さに張ります。両膝をつけ、つま先で思い切りジャンプして、飛び越えます。
跳躍力、空間認知力、脚力を養います。
ジャンプしてターン☆
跳び箱から、空中で体をひねり向きを180度ひねります。
跳躍力・空間認知力・協応性を養います。
跳び箱から、空中で体をひねり向きを180度ひねります。
跳躍力・空間認知力・協応性を養います。
☆ジャンプに挑戦☆
跳び箱の上に乗り、できるだけ遠くに飛びます。
跳躍力、空間認知力を養います。
跳び箱の上に乗り、できるだけ遠くに飛びます。
跳躍力、空間認知力を養います。
水分補給をして、身体と心を休めます。
今日は絵本の読み聞かせを行いました。
今日は絵本の読み聞かせを行いました。
お片付けをして帰り支度の時間です。
忘れ物は大丈夫かな。
忘れ物は大丈夫かな。
今日もいっぱい遊んだね。次回も待ってます(^^)/
運動が苦手なお子様も職員と一緒に活動することで「楽しい」「できた」と成功体験を積み重ね、少しずつ自信がつくことで運動が大好きなお子様に成長します。
千葉県成田市公津の杜1-2-9 3階
TEL:0476-85-7628
Mail:kozunomori@kidspower.co.jp
【おやつ】
お菓子