【Olinace公津の杜】５月７日（水）グーパージャンプ他
５月７日（水）グーパージャンプ他
☆今日の運動☆
・グーパージャンプ
・へびジャンプ
・ぬいぐるみにタッチ
連休が終わり、保育園や学校が通常通り始まりましたね。休み明けのお友だちは疲れている様子もありましたが、お家の方との時間が何よりも楽しく、心の栄養になったと思います。
お友だちが来てくれました。
手洗いうがいをして自由遊びの時間です。
・グーパージャンプ
・へびジャンプ
・ぬいぐるみにタッチ
連休が終わり、保育園や学校が通常通り始まりましたね。休み明けのお友だちは疲れている様子もありましたが、お家の方との時間が何よりも楽しく、心の栄養になったと思います。
お友だちが来てくれました。
手洗いうがいをして自由遊びの時間です。
お片付けをして運動遊びの時間です。
☆柔軟体操☆
無理のない範囲で体を伸ばします。
無理のない範囲で体を伸ばします。
☆グーパージャンプ☆
フープが一つのところはグーで、二つのところはパーで着地します。
跳躍力、空間認知力等を養います。
フープが一つのところはグーで、二つのところはパーで着地します。
跳躍力、空間認知力等を養います。
☆へびジャンプ(縦・横)☆
縄をへびに見立てて当たらないように跳びます。
跳躍力、脚力、空間認知力を養います。
縄をへびに見立てて当たらないように跳びます。
跳躍力、脚力、空間認知力を養います。
☆ぬいぐるみにタッチ☆
先生が子どもの頭の上にぬいぐるみを持ち、子どもが跳び箱の上からジャンプし、ぬいぐるみにタッチします。
跳躍力、空間認知力、脚力を養います。
先生が子どもの頭の上にぬいぐるみを持ち、子どもが跳び箱の上からジャンプし、ぬいぐるみにタッチします。
跳躍力、空間認知力、脚力を養います。
水分補給をして、身体と心を休めます。
今日はフラッシュカードを行いました。
今日はフラッシュカードを行いました。
学校からお友だちが帰ってきました。
手洗いうがいをしたら自由遊びの時間です。宿題のあるお友だちは先に済ませてから遊びましょう。
手洗いうがいをしたら自由遊びの時間です。宿題のあるお友だちは先に済ませてから遊びましょう。
おやつの時間です。
手を洗って「いただきます！」
手を洗って「いただきます！」
お片付けをして運動遊びの時間です。
☆柔軟体操☆
無理のない範囲で体を伸ばします。
無理のない範囲で体を伸ばします。
☆グーパージャンプ☆
フープが一つのところはグーで、二つのところはパーで着地します。
跳躍力、空間認知力等を養います。
フープが一つのところはグーで、二つのところはパーで着地します。
跳躍力、空間認知力等を養います。
☆へびジャンプ(縦・横)☆
縄をへびに見立てて当たらないように跳びます。
跳躍力、脚力、空間認知力を養います。
縄をへびに見立てて当たらないように跳びます。
跳躍力、脚力、空間認知力を養います。
☆ぬいぐるみにタッチ☆
先生が子どもの頭の上にぬいぐるみを持ち、子どもが跳び箱の上からジャンプし、ぬいぐるみにタッチします。
跳躍力、空間認知力、脚力を養います。
先生が子どもの頭の上にぬいぐるみを持ち、子どもが跳び箱の上からジャンプし、ぬいぐるみにタッチします。
跳躍力、空間認知力、脚力を養います。
水分補給をして、身体と心を休めます。
今日はフラッシュカードを行いました。
今日はフラッシュカードを行いました。
お片付けをして帰り支度の時間です。
忘れ物は大丈夫かな。
忘れ物は大丈夫かな。
今日もいっぱい遊んだね。次回も待ってます(^^)/
運動が苦手なお子様も職員と一緒に活動することで「楽しい」「できた」と成功体験を積み重ね、少しずつ自信がつくことで運動が大好きなお子様に成長します。
千葉県成田市公津の杜1-2-9 3階
TEL:0476-85-7628
Mail:kozunomori@kidspower.co.jp
【おやつ】
お菓子