【Olinaceさかえ】6月6日(木)大きなカエル他
6月6日(木)大きなカエル他
☆今日の運動遊び☆
・エビカニクス
・大きなカエル(児発)
・大きなカエル→カエルジャンケン(放デイ)
・飛び乗るカエル
今日は何の日?
【カエルの日】
日付はカエルの鳴き声のケロ(6)、ケロ(6)と読む語呂合わせから決まったようです。
雨が降るとカエルが葉っぱの裏に隠れているのを見たことがある人いると思います。
実は日本のカエルは過度に濡れることは好まず、水にもほとんど入らない種類が多く湿度が好きなようです。
なので、カエルに水スプレーをかけると大慌てをしてしまい、かけるのを止めるとすぐにケロッとした表情に戻るそうですよ。
カエルは感情がないように見えますが、観察すると色々感情があるのが分かって面白いですね。
・エビカニクス
・大きなカエル(児発)
・大きなカエル→カエルジャンケン(放デイ)
・飛び乗るカエル
今日は何の日?
【カエルの日】
日付はカエルの鳴き声のケロ(6)、ケロ(6)と読む語呂合わせから決まったようです。
雨が降るとカエルが葉っぱの裏に隠れているのを見たことがある人いると思います。
実は日本のカエルは過度に濡れることは好まず、水にもほとんど入らない種類が多く湿度が好きなようです。
なので、カエルに水スプレーをかけると大慌てをしてしまい、かけるのを止めるとすぐにケロッとした表情に戻るそうですよ。
カエルは感情がないように見えますが、観察すると色々感情があるのが分かって面白いですね。
おはようございます!
手洗いうがい、身支度を済ませたら自由遊びの時間です。
手洗いうがい、身支度を済ませたら自由遊びの時間です。



☆運動遊びの時間です☆
☆エビカニクス☆
リズムに合わせて身体を動かします。
リズムに合わせて身体を動かします。

☆大きなカエル☆
両手は肩幅より少し狭く床につけて、肘を伸ばします。足は開いて膝を曲げます。
支持力を養います。
両手は肩幅より少し狭く床につけて、肘を伸ばします。足は開いて膝を曲げます。
支持力を養います。

☆飛び乗るカエル☆
跳び箱を横に置きその前に立ちつま先でジャンプします。
支持力、跳躍力、空間認知力を養います。
跳び箱を横に置きその前に立ちつま先でジャンプします。
支持力、跳躍力、空間認知力を養います。



☆静の時間☆
水分補給をした後は、絵本の読み聞かせを行いました。
水分補給をした後は、絵本の読み聞かせを行いました。


学校から元気にお友だちが、帰ってきました。
手を綺麗にしておやつの時間です(^^)/
手を綺麗にしておやつの時間です(^^)/





宿題を済ませたら自由遊びです☆





☆運動遊びの時間です☆
☆エビカニクス☆
リズムに合わせて身体を動かします。
リズムに合わせて身体を動かします。


☆大きなカエル☆
両手は肩幅より少し狭く床につけて、肘を伸ばします。足は開いて膝を曲げます。
支持力を養います。
両手は肩幅より少し狭く床につけて、肘を伸ばします。足は開いて膝を曲げます。
支持力を養います。





☆飛び乗るカエル☆
跳び箱を横に置きその前に立ちつま先でジャンプします。
支持力、跳躍力、空間認知力を養います。
跳び箱を横に置きその前に立ちつま先でジャンプします。
支持力、跳躍力、空間認知力を養います。






☆静の時間☆
水分補給をした後は、フラッシュカードを行いました。
水分補給をした後は、フラッシュカードを行いました。


今日も一日とっても楽しかったね!
また次回も元気に遊びに来てくださいね。
【おやつ】お菓子、アイス
また次回も元気に遊びに来てくださいね。
【おやつ】お菓子、アイス